教育调查报告

时间:2023-02-02 02:22:42
教育调查报告

教育调查报告

在我们平凡的日常里,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编精心整理的教育调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育调查报告1

一、研究设计

1界定研究现象

2确定研究问题

3界定研究的背景知识

4确定研究对象

5选择研究方法

二、资料收集

1问卷调查

2访谈

3观察

4收集实物

三、资料分析

四、撰写报告

结构:

1标题

2(摘要)

3引言/前言

4正文/主题

5结论/建议

6参考文献

7附录(如调查问卷、访谈提纲等)

规范化的题目格式:

即:“发文主题”加“文种”如XXX关于XXX的调查报告

自由式:

包括陈述式、提问式和正副题结合式

前言:

1写明调查对象的本身情况,包括起因、目的、时间、地点、对象范围、经过、方法和人员组成。

2写明调查对象的历史背景、发展经过、现实状况、主要成绩及突出问题。

3开门见山法

主体

结构类型:纵式结构、横式结构、纵横交错式。

结尾

1概括主 ……此处隐藏29968个字……的。更为重要的是,中国自实行近代学制以后,1912年,蔡元培任临时民国政府教育总长时,教育部公布的教育宗旨是:“注重道德教育,以实利教育、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德”,特别强调了美育的作用,所以我们不难看出,美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行的,而对于校园中的学生,美术课是一个更直接的渠道,有助于培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,可见,在人的全面发展教育中,美育占有十分重要的地位,这更加确定了高中美术鉴赏课是不可或缺的。

最后,恰当的给予学生以肯定。

评价过程也是一个欣赏过程,此阶段的学生恰好是转型期,是培养自己个性的阶段,所以教师应该用欣赏的眼光看待每一位学生,为他们提供积极有效的反馈。即使在课堂中学生的表现是错误的,教师不应该立刻做出夸张、严重的否定,而是应该做出适当的肯定,再引导其观察、认知相关事物的特征,将他引导到正确的方向上。这样不仅能够让他自身更快的认识到错误的存在,也不扼杀他的艺术创作的潜能。

通过以上的调查,我认为在今后的美术教学中,教师应该注意以下几个问题:

一、培养学生的美术兴趣是首要,只有学生对他所学的科目有了兴趣,才可能学有所成;

二、多媒体技术的使用,它能直观、生动、丰富的体现教学内容,声、图像等更能引起学生的注意力和兴趣;

三、尊重每一位学生的创作热情,认真对待每一位学生,尊重学生的人格,给予学生肯定,积极鼓励学生,不仅能促进学生在学习上的进步,更能对他的身心发展产生推动作用。

四、树立全心的教学理念,教师应该更新自己的知识储备,不断的更新自己的教学理念,这样才能根据教学中的实际情况对自己的教学方案进行及时的调整。

《教育调查报告.doc》
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