班主任培训心得体会

时间:2023-05-09 11:49:32
班主任培训心得体会范文

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我们在一些事情上受到启发后,往往会写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编收集整理的班主任培训心得体会范文,欢迎大家分享。

班主任培训心得体会范文1

听了XX老师的讲座感触颇深、收获巨大。以往我们总会把班主任工作想得很难很烦很复杂,甚至有很多人不愿意担任班主任工作。听了王老师的讲座让我不得不重新审视一下自己之前的态度。原来班主任不仅是个充满智慧的职位,更是一份充满爱的工作。就像王老师一样只要我们去多观察、多动动脑筋、多去想一些办法一句话,只要把心思全部放在班上,自然会有很多的奇思妙想,自然会走进学生和家长的心里,那么班主任工作将不再是负担而是一种教育的享受。

王老师此次以“如何创建班级新生活的意义”为主题,给我们带来了一场很精彩的讲座,其中例举了很多具体又实用的例子。让我记忆最深的是王老师的四尊文化,即尊己、尊人、尊物、尊规。在整个班级管理中,这四尊文化始终贯穿其中。如以班级规则为抓手,凸显四尊文化;四尊文化引领班级新生活;四尊文化立意下的班规是生活导向而非行为约束;有计划的组织系列四尊主题活动等。

生活中王老师总能很好的利用日常生活事件引领学生成长,把教育溶于生活小事。就如低年级的孩子年纪小,自我管理能力较差,自己的物品不懂得如何去保管,拾到的物品也不知如何处理。针对这些情况,王老师开展了以“尊物”为主题的班会,从无主的、自己的、他人 ……此处隐藏7570个字……我教育促进学生的发展。

三、相互理解,促进师生情感和谐发展。

有一句名言说得好“人与人之间原存在许多隔膜与怀疑,唯有理解是化解隔膜为知己、释怀疑为良友的桥梁”。有些人总是抱怨自己这个班很不好,大有倒霉的想法。其实我不认为哪个班级的孩子好,哪个班级的孩子坏。我们首先要把孩子当做人来看。既然是人,就会形形色色,难免有这样或那样的不足。教师给予他们的应是理解。成长中的孩子犹如娇贵的嫩枝,容易被塑造也容易被弯折,他们最终成为怎样的'人,老师的指导十分关键。

记得有一次,一名男生在就餐时被值周生减去2分。我耐心的听他解释,讲清理由。原来是饭桌上的一位同学把吃在嘴里的肥肉吐在他碗里了。情急之下他推了那个同学一下,恰巧被值周学生发现了。我问他自己应该承担什么责任。他不假思索的说倒霉呗,老师不过来就没事了。同学们一听纷纷指责他不像话,不能知错就改,在老师面前还不认错。我大声告诉大家,自己十分理解这位同学的做法,敢于向不合理挑战,减分不怪他。但是……我故弄玄虚,我还有话想说,你们猜猜我会说什么写下来。结果,大家思绪飞扬,尤其是当事人意识到自己错在哪里,并表明一定会改正。这样的教育起到润物无声的作用。

在设计班级墙报,我把权力下放给学生。结果在评比时没有得第一,教室气氛非常沉闷,班长语无伦次地说他们失职了,没有设计好墙报,愿意接受老师的批评。我告诉他们,我非常感谢同学们的付出。我们只要体验到设计过程中的乐趣就好了,不必在意第几名。从中汲取教训,再接再厉。同学们团团把我围住,喜极而泣。这样的师生情感比什么都珍贵。这就是所谓的“理解学生,教在心灵”。

在工作实践中得知:关注孩子,尊重他们的需要,建立自尊与自信,就会形成良好的集体。

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