小学数学教案

【精华】小学数学教案模板汇编八篇

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的小学数学教案8篇，欢迎大家分享。

小学数学教案 篇1

教学内容：

教科书26页的想想做做的习题。

教学目标：

1、让学生经历探索两位数加整十数﹑两位数加一位数（不进位）的`计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法进行计算。

教学过程:

一、复习

1、算一算:

25+50= 24+5=

2、口算:

34+40= 21+6= 8+81=

75+2= 60+15= 70+23=

二、练习、

1、想想做做3

独立填表,集体订正

2、完成想想做做4

先计算,再交流结果,最后比较每组上下两题,你发现什么?

(还能举出这样的例子)

3、想想做做第5题。

（游戏形式：摘水果）

4、完成第六题、

给充足的时间学生去做,并教育学生检查的习惯、做的全对的给予表扬

5、想想做做第7题。

（先指名说题意，再提问题，最后列式解答。）

三、布置作业:

四、教学后记:

让学生交流,培养学生的合作能力

……此处隐藏10353个字……在的方向；知道地图上的方向。

教学难点：在具体的情境中，能根据给定的一个方向指认其余三个方向。

教学过程：

一、儿歌铺垫，引出新课

同学们,你们会背有关东、南、西、北方向的儿歌吗?（早晨起来面向太阳，前面是东，后面是西，右边是南，左边是北。）

读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：认识东、南、西、北方向）

二．在生活情境中，探索、体验新知

1、以4人小组为单位，根据儿歌让学生在学校操场上辨认东、南、西、北方向。

2、生观察东、南、西、北四个方向都有什么建筑物？

3、到教室，请各小组把记录纸贴在黑板上，汇报交流各种不同的方法，上方定为什么方向，为什么这样定？

4、学生讨论各种不同方法后，教师讲解地图上通常的方向：上北、下南、左西、右东。

引导学生按地图的记录方式，重新整理自己的记录，完成校园示意图。再结合示意图用东、南、西、北说一说各种景物所在的`位置。

三．分层练习，巩固新知

1、说一说教室里东、南、西、北方都有什么？（练习一的第1题）

2、用东、南、西、北这些词语说一说你座位周围同学所在的方向。

3、你说我做。

4、合作完成教科书练习一的第2题。

四．课堂总结

这节课你有什么收获？

板书设计：

认 识 东、南、西、北 方 向

早晨起来面向太阳，

前面是东，后面是西，

右边是南，左边是北。

地图上通常的方向：上北、下南、左西、右东。