小班教案

实用的小班教案范文集合十篇

作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的小班教案10篇，欢迎大家分享。

活动目标

1、引导幼儿感受帮助别人的快乐,知道用鲜花可以表达情感。

2、培养幼儿说完整句。

活动准备

1、课件:故事

2、一束花

活动过程

一、导入教师手拿一束鲜花来到教室,请幼儿猜猜为什么老师带来了花。

教师:因为老师今天早上帮助了一位老人,老人很感谢老师,所以送来了鲜花表达谢意。

二、展开

1、们知道小象为什么也有一束鲜花吗?听完故事后,你就知道了!

2、教师讲故事。

3、故事的名字是什么?(一束鲜花)故事中都有哪些小动物?你还想听一遍故事吗?

4、看课件,听故事。

5、提问:

-小象都帮助了谁?

-他帮助山羊公公干什么?

-帮助小狗干什么?

-小狗送给了小象什么?

-为什么要送给小象鲜花呢?

-你最喜欢哪个小动物?为什么?

(小象非常热心,喜欢帮助别人,我们要向他学习!)6.送鲜花(1)你帮助过谁?谁帮助过你?我们来做一束花送给帮助过你的'朋友吧。

( ……此处隐藏6881个字……富幼儿的知识经验，以游戏的形式贯穿始终，引导幼儿轻松学习；对于突破难点所采用的方法：注重多观察多实践，使幼儿在亲身体验中感知事物的渐变过程

5.活动准备：

活动准备是为具体活动目标服务的，同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展的。为使活动呈现出趣味性、综合性和实用性，寓教育于实际操作和游戏中，我做了以下准备：

1）自制大图书；

2）用纸盒做成“苹果的家”，里面装入红、黄、绿苹果；

3）用多张大图书的页面遮挡苹果、梨、香蕉的图片，在遮挡的页面上挖洞，越往后洞越大，露出的水果面积越大。

4）幼儿操作材料：①用黑色手工纸做成苹果、梨、香蕉的影子，放于幼儿身边的桌子上；②用透明塑封纸做成的苹果、梨、香蕉，藏于大图书内的信封里，多种颜色的底板纸。③活动室一角布置成“水果乐园”

二、说教法：

新《纲要》提出：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此，本活动教师将充当幼儿的支持者、合作者和引导者，根据小班幼儿思维的具体形象性特点始终贯穿直观性原则，结合多种教法进行活动。

1.观察法在整个活动中一直都利用捉迷藏的游戏让幼儿去认真仔细地观察，在幼儿观察的同时教师不断地用语言帮助幼儿去完成任务，并把观察与判断更好地结合起来。

2.直观法在活动中有两处用到了直观法。在第一环节中出示三种水果目的让幼儿更有效地建构有关水果形状的认知经验；第二环节中出示“苹果的家” 请出三种不同颜色的实物苹果，拓展了幼儿对水果颜色的认知。教师出示实物进行小结，既让幼儿有了一个直观的印象，也起到了小结的作用。