四年级上册科学教学计划

苏教版四年级上册科学教学计划

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的苏教版四年级上册科学教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、教材分析：

第一单元：我们周围的空气，指导学生更进一步的了解空气的 相关的知识。

第二单元：冷和热，通过一系列的对比实验，指导学生探究冷 和热的变化，以及冷和热对物体形态的影响。

第三单元：奇妙的声音王国，指导学生了解声音的产生、传播、 强度等相关的知识。

第四单元：食物与消化，了解日常生活食物的营养搭配，了解 食物的消化，学会怎样搭配基本的食物。

第五单元：假设与搜集证据，培养学生的一种科学的思维方式。

二、学生情况分析：

第一：四年级的小学生已经有一年接触科学课的时间，有一定 的科学知识，已经具备初步的观察、实验的能力，以及初步地自主探究的能力；从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满 着好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动开展探究 活动。

第二：学生的自主性学习的能力比较薄弱，能主动开展的学习 的学生比较少，比较依赖于教师的教导；

第三：学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究 学习的能力与意 ……此处隐藏18994个字……欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

五、教学措施：

1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。

2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。

4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。

5、由于班级人数多，教学中要指导学生互帮互学，形成良好的班风。

六、教学进度：

周次 教学内容 课时 周次 教学内容 课时

1 太阳和影子 2 12 研究磁铁 2

2 太阳钟、昼夜交替 2 13 电磁铁 2

3 看月亮 2 14 测量呼吸和心跳 2

4 看月亮 2 15 肺和呼吸 2

5 国庆 16 心脏和血液循环 2

6 昼夜对动植物的影响 2 17 元旦

7 光的行进 2 18 解释 2

8 照镜子 2 19 建立模型 2

9 研究透镜、七色光 2

10 简单电路 2

11 导体和绝缘体、

探测暗盒里的电路 2