【精华】小学教学总结3篇
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编整理的小学教学总结3篇,欢迎大家分享。
小学教学总结 篇1小学英语教学原则上坚持“听说领先,读写跟后”。由此可见,“听”的教学是摆在首位,只有听得正确,才能读得准确,说得流利。最近几年,教育部颁布的英语课程标准中已经增加了对英语听力的具体要求,听力测试在英语考试中所占比例不得少与20%,所以奠定学生良好的听力基础,促进学生听力能力的发展,提高学生听力良好习惯的品质,已成为小学英语教学的首要任务。
小学生活泼好学,听觉敏捷,模仿力和记忆力强,小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期。如何培养小学生英语听力的兴趣和提高听力水平,是值得我们英语老师长期探索和研究的一大课题。江西省电教馆每年都要举行小学生听力竞赛,现就平时英语教学如何训练学生的英语听力水平和辅导学生参加听力竞赛,谈谈一些感受和体会。
一.树立信心。
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