新课程高中语文远程培训学习计划表

新课程高中语文远程培训学习计划表

光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的新课程高中语文远程培训学习计划表，欢迎大家分享。

从八月二日至八月九日的新课程远程培训转眼就要结束了，我对这次学习似乎余兴未尽，觉得很有意义和作用。通过这次新课程培训，学有所思，学有所得，收获丰富。感慨良多，感叹几许。觉得做一个语文老师真的很不容易，因为上至天文，下至地理，文科理科，古今中外，包罗万象，要做到无所不通，无所不精。在当今的网络时代，在知识爆炸的时代，我想一天到晚，不吃不喝不睡，埋头学习，活到一千岁，不知能学到满足需要否？千言万语，不知从何说起，现择其一二，作为代表，以“一斑而窥全豹”，阐述如下：

一是树立了新的教材观。原来受传统的以教材为中心的影响比较深，误认为教材就是唯一的课程资源，把课本当作是神圣不可侵犯的“圣旨”，一切教学内容都按课本来进行，教学任务的完成以上完课本的内容为依据。诚然，教材是语文课程资源的核心部分，对体现教学改革的精神与实施课程标准、贯彻新的理念起着重要的作用，但是，随着对课程资源的理解以及时代的发展，教材的作用呈现出下降的趋势。通过新课程培训学习，我现在改变了对教材的“顶礼膜拜”。语文新教材虽说是在旧教材的基础上进行了改编而来的，但在结构上有所突破，体现了时代发展的多样化需求的内容较多，它从学 ……此处隐藏3119个字……进学生的学习方式，提高学生的学习效率。教师要努力学习现代教育技术，开发并合理利用以现代信息技术为载体的语文教学资源，实现现代信息技术与语文教学的整合。

7.教师要不断提高专业化水平，与新课程同步发展在实施新课程的过程中，教师要转变教育教学观念，以适应新课程提出的新要求。教师不仅要关注学生的语言学习，而且要关注学生整体素质的发展，把学生的全面发展作为教学的基本出发点。

新的语文教学原则突出以学生为主体，在强调学生的语言知识的掌握和语言技能的培养的同时，注重学生的情感态度、学习策略和文化意识等素养，特别强调教学要面向全体学生，为学生的终身发展奠定共同基础。新教学原则特别倡导提高学生自主学习的能力和培养学生合作学习、研究学习、探究学习的能力；增加了选修课的内容，加强对选修课的指导；增加了评价的内容，注重学生的学习过程，而不只是在乎一次结果，改变“一考定终身，一卷定春秋”的评价模式。新的教学原则从实际出发，集各家之所长，兼收蓄，采取综合的教学方法，对实际教学具有重大的指导意义。

新教学原则对教师提出了明确的要求，其中提出教师必须具备终身学习的意识与能力，努力适应社会发展对教师专业化能力提出的新要求，为了适应社会、经济和科技的发展提出的新挑战，教师要不断提高业务水平，善于调整自己的知识结构和扩大知识面；要根据教学目标和本地区的条件以及学生的需求，积极而有创造性地探索能促进学生全面发展的行之有效的教学方法，努力是自己成为具有创新精神的研究型教师。

通过新课程远程培训，获益良多，边学边思，道理越来越明白，教学理论越来越系统化，真是千载难逢的学习机会。话未完，意未尽。俗话说得好：活到老，学到老。这句话用在现在这个时代是多么的恰当与贴切。