小学四年级数学日记

【精品】小学四年级数学日记三篇

很快一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级数学日记3篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级数学日记 篇1

20xx年X月X日 晴天

今天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0.5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。

我也有一回，今天的事情终于发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的'老板因顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙不过来。”“ 这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。

小学四年级数学日记 篇2

4月1日 星期三 雨

有一个周末，我院子里的好朋友来我家玩。我准备捉弄一下她，就说：“我们来玩个游戏吧!咱们每人只能喊出1、2、3、4，4个数，谁先喊道32谁赢，我来计数。你输了要接受惩罚哦!我先喊，2!”她想了想，说“不对!你已经知道了规律，我怎样都会输的!”

因为32-2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一个喊出2并与她喊的'数字之和是5我就能赢。本来我想利用这一规律，没想到竟然被她识破了!

看来我还得再加强数学知识才行呀!

小学四年级数学日记 篇3

xx年xx月x日，星期x，晴。

数学问题，处处可见。今天，我在买菜的过程中就遇到了好几个数学问题。

早晨，我们一家吃过早饭，便匆匆赶去菜市场买菜。今天还想要吃红烧肉呢，不买点儿肉怎么做？这不，数学问题可就来了。

首先，我们来到卖肉摊前，阿姨热情地招呼着我们，问道：“你们需要点什么？”我说：“阿姨，请问五花肉多少钱1斤？”“8元一斤。”阿姨说着随手拿起一块五花肉一称，问道：“10元钱的，行吗？”“行啊。”我回答道。买完后，我便思考起来：如果设斤数为X，那么方程就是8X＝10。经过求解，结果X＝1.25。

然后，我们又来到豆腐摊前，我指着嫩豆腐问道：“阿姨，请问嫩豆腐多少钱1斤？”“2元5角。”阿姨答道。“那给我称个2元钱的吧！”我说完，便将2元钱递了过去。当阿姨递给我嫩豆腐后，便思考起方程式来：如果设斤数为X，那么方程就是2.5X＝2，在两边同时除以2.5，2.5X÷2.5＝2÷2.5，X＝0.8，斤数为0.8！因为解了一道方程，我感到兴奋极了。

接下来，我们买了青椒，妈妈捡了半袋子，递给了卖菜的'叔叔。叔叔笑着说：“3元1斤，共4.1元，我给你便宜点儿，就给4元钱吧！”我便用心地想：“设斤数为X，3X＝4，3X÷3＝4÷3，咦，怎么是个循环小数？我犯难了。对了，老师说过，一般情况下保留两位小数，X≈1.33，原来如此！

最后，我们还买了其它的菜。期间，我解开了一个又一个的谜团。我不由地感叹：数学应用竟然这么广！

数学王国真奇妙！生活中，其实还有许许多多的数学问题，等待我们去发现、去探索……

我一定要好好学习数学，让自己变得更聪明！