三年级小学作文

【热门】三年级小学作文3篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级小学作文 篇1

海水，调皮地给我们的小脚丫挠痒痒。海中的美景可谓是美不胜收，让我无法用言语来描述它。

海，韵感无限。风，给海水增加着动力，海水便像着了魔似的开始了它的舞蹈。风，吹轻一点儿，海便伴着风的节奏，跳起了舞蹈的引子。海泛起一点点的波纹。风，吹得稍微大点，海水便跳跃了起来，找到了舞蹈的感觉。海面有了跳跃的波浪。风再吹大点，海水便跳到高潮，让人感到内心无比澎湃。海水形成了一堵水墙。风，不吹了，海水也不跳了，因为海完成了它的优美的舞蹈。

海，神秘莫测。我仿佛能幻想到海中的物或事。仿佛，大海中的鲨鱼正与另一条鲨鱼斗殴；仿佛，海中的.小鱼小虾们正在一起举行一场鱼的婚礼或派对；仿佛，一些鱼儿正联合起来与大鱼和海兽殊死拼搏；仿佛，海里是平静的，它们正在熟睡；仿佛，海里的植物正在寻找食物；仿佛……

海的上面又是什么样呢？海面上，海鸥在觅食，在成群结队地玩耍；海面上，时而看到太阳起床来，时而看到太阳回家去。

海边更加美丽！沙滩金黄的，海椰成熟了，人们来游玩了，海边也是如此美！

这就是海，在我眼中，海就是蓝色的天堂！

三年级小学作文 篇2

“唉！太难了！”这道题我不会做，我用了好多种方法，还是想不出来，这可怎么办！无奈之下，只好去请教老师。

我怯生生地来到了讲台桌前，打算问一下傅老师，我意想不到的.是，傅老师亲切地说：“思思，遇到什么问题了吗？”

我第一反应就非常吃惊，心想：老师怎么会认识我，原来我也有被关注。我呆了半天，才反应过来自己是来请教难题的。我拿着作业本，用手指指了指题目，并说：“老师，这题怎么做？”

老师埋头想了想，捋了捋刘海，一本正经地说：“这题是这样……这样……”

我挠了挠后脑勺，一知半解地说：“我懂了。”

后来想想，还是问清楚吧。我又来到老师面前，她正在改作业，我想：她这次应该会不耐烦了吧。我问：“老师，这题我还不是很清楚，这个数是哪里来的？”

老师却不厌其烦地说：“这个数是这样……这样……来的。”

我终于明白了。我想：傅老师对人可真好，她以后一定是一位优秀的数学老师！

三年级小学作文 篇3

祖国，是让人一听就为之一振的词语，他是我们炎黄子孙的归宿，是我们爱的家。我们的祖国拥有悠久的历史，他是前任英雄烈士千辛万苦，力困肢乏所攻打下来的`。我们崇高的五星红旗，是它们的鲜血染成的，见到红旗，就如见到那受人尊敬的抗日英雄。祖国，他是多么的富饶，多么的强大，多么的让人心生向往。